واقع ممارسات القراءة والكتابة بين مدارس تحفيظ القرآن الكريم والتعليم العام ١٤٤٦ هـ تاريخ ٢٨ يناير ٢٠٢٥ زمن ١١.٠٠ص - ١.٠٠م موقع مسرح كلية العلوم والدراسات الإنسانية - الجبيل
التعلم مدى الحياة - تجهيز الخريجين بمهارات الاستعداد للمستقبل وسوق العمل تدعو عمادة تطوير التعليم الجامعي أعضاء هيئة التدريس لحضور ندوة إلكترونية: «التعلم مدى الحياة - تجهيز الخريجين بمهارات الاستعداد للمستقبل وسوق العمل تاريخ ٢٨ يناير ٢٠٢٥ زمن ١٠.٠٠ص - ١٢.٠٠م موقع عبر الإنترنت
تعزيز الابتكار مع الحفاظ على التراث الثقافي احتفت جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل ممثلة بكلية الآداب باليوم العالمي للغة العربية برعاية وحضور رئيس الجامعة المكلف الأستاذ الدكتور فهد الحربي تح
اختتام ملتقى تعزيز قدرات الخريجين من خلال التعليم والتعلم اختتمت عمادة تطوير التعليم الجامعي في جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل يوم الثلاثاء، ١٤ يناير ٢٠٢٥م، فعاليات "ملتقى تعزيز قدرات الخريجين من خلال الت
ملتقى تعزيز قدرات الخريجين من خلال التعليم والتعلم نبذة: يتضمن الملتقى أربع جلسات تستعرض رؤى حول المهارات والتحديات في سوق العمل، وعروضا لأفضل الممارسات والتجارب التعليمية المبتكرة تاريخ ١٤ يناير ٢٠٢٥ زمن ٩.٠٠ص - ٢.٠٠م موقع مبنى عمادة تطوير التعليم الجامعي
اللغة العربية والذكاء الاصطناعي برعاية وحضور سعادة رئيس جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل المكلف أ.د. تاريخ ١٤ يناير ٢٠٢٥ زمن ١٠.٠٠ص - ١.٠٠م موقع قاعة المؤتمرات الكبرى
برنامجان من كلية الآداب يحصلان على الاعتماد الكامل استمرارًا لمسيرة جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل في خططها الطموحة بتطوير البرامج الأكاديمية، وامتدادًا لنجاحات كلية الآداب في مختلف المجالات حصل بر
الاجتماع الحادي والعشرون لمجلس أمناء جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل عقد مجلس أمناء جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل اجتماعه الحادي والعشرون (يوم الخميس ٢٥ / ٦ /١٤٤٦هـ )(الموافق ٢٦/ ١٢ /٢٠٢٤م) في مقر الجامعة ب
التقويم السنوي لعام ٢٠٢٥م «الحرف اليدوية، كنز حضاري وقيم ثقافية فريدة» تطلق جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل ممثلة بوحدة هوية الجامعة التقويم السنوي لعام ٢٠٢٥م «الحرف اليدوية، كنز حضاري وقيم ثقافية فريدة».
كلية الآداب تحتفي بعام الإبل اختتمت مؤخرًا كلية الآداب ممثلة بوحدة الثقافة والفنون سلسلة من الفعاليات الثقافية التي نظمتها بمناسبة عام الإبل ٢٠٢٤، والتي هدفت إلى إبراز الأهمية
