وصف المقرر
الهدف الرئيس للمقرر
هو تطبيق مهارات الملاحظة لكل ما يدور في غرفة الصف واكتساب الخبرة المباشرة من المعلمة وكتابة التقارير بعد الملاحظة. بالإضافة إلى تطبيق المهام المرتبطة بالمقررات الدراسية.
مخرجات تعلم المقرر
- تناقش أنواع الحكايات والقصص المقدمة للأطفال للتعرف ودورها في تحقيق النمو السليم للطفل
- تستخدم استراتيجيات تدريس متنوعة مع الأطفال في الميدان.
- توظف اللعب وأنواعه وأشكاله في تقديم أنشطة لدعم الخبرات التعليمية.
- توظف مهارات التواصل الفعال مع الطفل والأسرة والمجتمع.
- تظهر حساً بالمسؤولية في أداء المهام المطلوبة.
- تتصرف بمسئولية تجاه تعلمها الذاتي والمستمر في أداء الممارسات العملية المطلوبة.
قائمة موضوعات المقرر الرئيسة
- إعداد تطبيقات عملية مرتبطة بمقررات التخصص التي تدرسها الطالبة بالمستوى الرابع بالسنة الدراسية الثانية من برنامج بكالوريوس التربية في رياض الأطفال
- تدريب الطالبات على استراتيجيات التدريس المتنوعة
- تصميم ألعاب تربوية لطفل الروضة
- الحصول على معلومات عن صحة الطفل وتغذيته في مرحلة الطفولة المبكرة
- كتابة تقرير خاص بكيفية سرد القصة بعد مشاهدة معلمة الروضة
المراجع
- وزارة التعليم، شركة تطوير للخدمات التعليمية. (2015). معايير التعلم المبكر النمائية للفئة العمرية (3-6) سنوات. المملكة العربية السعودية
- أبيض، لينا وحسين، ابتسام. (1996-2009). برنامج "هيا نقرأ". المملكة العربية السعودية: دار التركي للنشر.
- الاستعانة بمراجع مقررات التخصص التي تدرسها أو درستها، وأي مراجع إضافية تستجد للقيام بالتعيينات والمهام المطلوب
Course ID: KINDG 223
| Credit hours | Theory | Practical | Laboratory | Lecture | Studio | Contact hours | Pre-requisite | 2 | 8 | 8 | KINDG 222 |
|---|
